detmusiskabarnet

I veckan hade vi en inspirationsdag med IKT som var så otroligt givande!

Vi satt länge men dagen gick så fort just för att det var så kul!!! : )

Vi fick lyssna på Anna Mahdessian från Microsoft som gav goda exempel på hur man kan använda IKT på olika sätt med barn i förskolan. Hon gav tips på något som jag verkligen fastnade för och som jag just nu har laddat hem gratis: Onenote. Det är ett dokument för oss pedagoger att dokumentera i och skulle fungera utmärkt att ha under utvecklingssamtal! Man kan skriva var som helst i dokumentet bara genom att klicka i det och programmet tar alla filer! Man kan alltså enkelt klicka någonstans och t.ex. lägga in en photostory man gjort med barnet eller lägga in en sång man gjort. Den har även en översättningsfunktion och möjlighet att kunna delas via internet till föräldrar. Spännande att prova detta!!!

Vi fick också inspiration med Joachim Thornström från Ystad som tipsade om olika appar/program som man kan använda som verktyg för barns lärande. Det finns många bra att använda t.ex. för barns språkutveckling: Radioapan, Rimrum eller Tunggung.

Vår duktiga IKT grupp var också upp på scen och presenterade vårt arbete, ni är bäst tjejer!

Jätte härlig dag som gav mycket inspiration, nu vill jag köra igång med precis ALLT! : )

/Anna.

På min förskola har vi börjat arbeta med IKT (Informations och kommunikationsteknologi) med vår IKT-grupp i ledningen. Jätte duktigt gäng som startat upp det här och som bla formulerat vår vision med arbetet och som fungerar som hjälp och inspiration till IKT. Det de lite kort handlar om är att hänga med i samhällets utveckling när det gäller teknologin och dens möjligheter till kommunikation och lärande med barnen. I skolorna arbetar man med datorer och ipads och vi i förskolan ska förbereda barnen inför skolgången, starta den "röda tråden".

Det handlar inte om att sätta ett barn framför en skärm och sen gå därifrån utan det handlar om att använda dessa redskap som hjälpmedel för att gynna barns lärande och utveckling. Vi har ganska nyligen fått den här paddan till vår avdelning och det är verkligen jätte spännande att se barnen arbeta med den nu när vi börjat prova oss fram med den.

Här i veckan använde några av barnen paddan och "lekte" affär. De fick bestämma vad saker skulle kosta och handla av varandra (Syfte: matematik) och 2 dagar efter kommer jag in och möts av denna bild (se ovan). De hade startat affär i vårt lekrum och handlade kläder och grönsaker av varandra. Jätte härligt exempel på hur paddan kan inspirera barnen till lärande.